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上圖：鍾玫玲在美國籃球的薰陶下，更自信開朗。（本報記者   張福興攝）

1986.8.28
中美籃球差異在那裡？
鍾玫玲返國現身說法・值得籃界思考
本報記者 王麗珠
中正百年杯籃賽，觀眾席上出現了鍾玫玲，久違了，她是前任光華國手，現在是紐約理工學院籃球校隊代表。
趁暑假，鍾玫玲返國探望兩年未見的親友。
在美國打了兩年籃球，鍾玫玲最大感受便是，美國籃球是開放式的，如同他們的教育方式一樣注重創作啟發，而國內教育則希望每一個人都遵循同一模式成長，籃球比賽大家都得照著方法跑。
美國教練鼓勵球員每個人都要有旺盛的攻擊慾望，只要是好的動作，不論中與不中，教練都會喊「很好！」在這種環境下，鍾玫玲覺得很能放得開，她的技巧也比在國內時進步。今年全美大學籃賽，鍾玫玲在第二聯盟東區比賽中，以每場平均十五點八分，命中率六成，榮獲射手獎。
機遇戰必須有紮實的動作為基礎，鍾玫玲認為，絕大因素仍在於球員自發性不夠。
鍾玫玲以紐約理工學院為例，學校不准球隊在球季以外的時間練球，校隊和普通學生一樣要讀書，校隊隊員的學業平均成績不得低於兩分（註，A為四分，A-為三點七五分，依次遞減，C是兩分），這樣寬的標準，仍然有許多人不及格，很多人平均只有一點多分，最後只剩下五位學業及格球員，教練沒有因此恐慌而代球員要分數，學校也不給予一絲寬容。校隊學生畢業後的成就，反而高於其他學生。
此番回國，鍾玫玲有兩項任務，一是代學校徵求兩位女籃好手，但是托福成績需在五百分以上；二是若有國內學生想申請紐約理工學院，可就近與她聯繋，這樣可以節省兩星期的信函往返時間，她的電話是七三二八九〇三。
鍾玫玲身臨其境的比較出中美籃球差異，美國籃球的觀念，是值得我們教練、球員思考的。